Una de las metodologías más eficaces para los centros de idiomas es la de aula invertida o flipped classroom. Al aplicar el aula invertida Dexway, se resuelven de forma mucho más sencilla todos los inconvenientes que conlleva la creación de los grupos por niveles. Al mismo tiempo se combate el abandono y permite a las academias de idiomas matricular alumnos nuevos durante todo el curso. En el área de idiomas es muy habitual que una clase se componga de personas de diferentes edades, con diferente nivel de estudios y que han tenido un contacto con el idioma muy distinto (viajes, cine, series, música, etc.). Esta diversidad de antecedentes y conocimientos supone un gran desafío para los centros de idiomas, ya que deben formar grupos que permitan optimizar sus recursos de aulas, profesores y horarios.
El aula invertida Dexway se presenta como una solución poderosa para abordar esta complejidad. Al permitir que los estudiantes adquieran los conocimientos fundamentales de forma autónoma y a su propio ritmo, se elimina la necesidad de agrupar a los alumnos exclusivamente en base a su nivel de habilidad. En lugar de depender únicamente de una división rígida, los centros de idiomas pueden implementar estrategias más flexibles y personalizadas, adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante.
Cómo funciona el aula invertida o flipped Classroom
El aula invertida, en su esencia, transforma la forma tradicional de enseñanza al alterar la distribución del tiempo y la estructura de las clases. En lugar de que los estudiantes reciban la lección magistral en el aula y luego realicen las tareas en casa, el método flipped classroom propone invertir este proceso. Es decir, los alumnos acceden a los materiales didácticos, como videos, lecturas o presentaciones, antes de la clase presencial, en su casa o desde cualquier otra parte desde donde se conecten. De esta manera, pueden adquirir los conocimientos fundamentales de manera autónoma y a su propio ritmo.
Al llegar a la clase, el tiempo se optimiza para fomentar la interacción activa y el aprendizaje colaborativo. Los docentes se convierten en facilitadores del conocimiento, dedicados a resolver dudas, promover discusiones enriquecedoras y guiar a los estudiantes hacia la aplicación práctica de lo aprendido. Este enfoque interactivo permite adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante, brindando un ambiente propicio para la personalización y la atención diferenciada.
El aula invertida respeta la progresión individual, lo que permite que estudiantes de diferentes niveles puedan trabajar a su propio ritmo para llegar al mismo objetivo.
El aprendizaje invertido es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje grupal a la dimensión del aprendizaje individual, transformándose el espacio grupo restante en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo (…)*
*Flipped Learning Network (FLN). (2014) The Four Pillars of F.L.I.P™
Los cuatro pilares del aula invertida
- #1 Ambiente flexible
- #2 Cultura de aprendizaje
- #3 Contenido dirigido
- #4 Facilitador profesional
El aula invertida que propone Dexway
Dexway, líder en soluciones educativas online, blended y presenciales, propone un método de aula invertida que transforma las tareas tradicionales de enseñanza. Este enfoque desplaza el estudio de las lecciones fuera del aula, permitiendo a los estudiantes adquirir conocimientos de forma autónoma y al ritmo que cada uno desee.
A su vez, se maximiza el valor del tiempo en las clases presenciales, ya sea en el centro educativo o a través del aula virtual, al enfocarse en potenciar la interacción social y fomentar un aprendizaje colaborativo enriquecedor. Esta combinación única de autodirección y participación activa promueve un proceso de aprendizaje más completo y significativo para los estudiantes.
¿Cómo ayuda a formar grupos el aula invertida Dexway?
Gracias a la aplicación de esta metodología, los centros de idiomas pueden evitar rechazar alumnos o matricularlos en niveles que no son adecuados. Con Dexway, los niveles y los grupos se vuelven más flexibles, ampliando sus posibilidades de negocio, gracias a los complementos online (o los cursos online 100%) y se abre la posibilidad de matricular alumnos durante todo el curso.
Además de abordar los inconvenientes asociados con la creación de grupos por niveles, el aula invertida ofrece otras ventajas significativas. Por un lado, permite a las academias de idiomas ampliar su oferta y atraer a nuevos estudiantes en cualquier momento del curso. Los alumnos pueden unirse a los grupos existentes sin tener que esperar a que se abran nuevas clases, lo que aumenta la flexibilidad y facilita el proceso de inscripción.
Por otro lado, el flipped classroom fomenta la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje. Al asumir un papel más activo en la adquisición de conocimientos previos, los estudiantes desarrollan habilidades de autorregulación y autodirección. Esto les prepara para enfrentar los desafíos del aprendizaje a lo largo de su vida y les proporciona las herramientas necesarias para ser aprendices autónomos y continuos.
Puede ampliar la información sobre cómo Dexway puede ayudarle a formar grupos más homogéneos en sus aulas descargando nuestro e-book:
