El profesorado se enfrenta a diario a nuevas generaciones con una relación muy estrecha con la tecnología y los medios sociales que requieren de estrategias interactivas de aprendizaje. Es importante que sepan fusionar las clases con los nuevos materiales interactivos que permiten los dispositivos móviles, y que tantas opciones les ofrecen.

Lejos de ser un reto negativo, lo cierto es que el uso de materiales interactivos en clase enriquece la enseñanza y hace que los estudiantes se muestren más motivados e interesados. Se trata simplemente de aprovechar la naturalidad con la que manejan una tableta para integrarla en el aula de forma que se fomente la participación y la interacción entre ellos.

Estrategias interactivas de aprendizaje

Estrategias interactivas de aprendizaje para el aula

Una vía para conseguirlo es poner en práctica algunas estrategias interactivas de aprendizaje que tienen a la tecnología y las extensiones digitales como protagonistas.

 

# 1 Ejercicios interactivos

Para amenizar las clases, los profesores pueden intercalar en sus conversaciones ejercicios interactivos que cada alumno deberá responder en su tableta.

En el caso de los cursos de idiomas Dexway, estos ejercicios van desde emparejar conceptos a rellenar huecos, marcar la imagen del diálogo que se ha escuchado, ordenar las palabras de una frase o las frases de una conversación o sopas de letras.

Contar con complementos en el aula como Dexway Classroom Companion, especialmente desarrollado para operar dentro y fuera del aula según las preferencias e indicaciones del profesor, es una forma efectiva de poner a funcionar las tabletas en clase (y en casa si así se desea) con ejercicios interactivos y variados.

 

# 2 Subir contenido a comunidades online

Seguro que sus estudiantes no son ajenos a redes sociales como Twitter o Facebook. Sin embargo, además de para consultar memes graciosos y leer las ocurrencias de los famosos, se puede hacer mucho con redes sociales de microblogging.

Un ejercicio interactivo que puede captar la atención de los estudiantes es fomentar la participación en comunidades online cerradas donde sus estudiantes pueden recrear las bondades de una red social, pero en un entorno seguro y controlado por los docentes.

La comunidad de alumnos Dexway (privada o global) permite al profesor abrir debates y que los alumnos participen en ellos como lo harían en cualquier otra red o foro online.

El uso de redes y comunidades virtuales en el entorno educativo es una práctica no solo interesante, sino eficaz siempre que estén en un entorno seguro y guiado con fines educativos. Así lo respalda el estudio de Christine Greenhow para la Universidad Estatal de Michigan: “Twitteracy: Tweeting as a New Literacy Practice”.

 

# 3 Aula invertida

La piedra angular de las clases interactivas, y sobre todo activas, es la metodología de aula invertida o flipped classroom.

El profesor selecciona los contenidos del curso que han de estudiarse en casa antes de la próxima clase. De esta manera, las horas en el aula se emplean en ejercicios más interactivos como debates o actividades prácticas.

En el aula, el alumno conserva todo el material en su tableta y puede consultarlo en cualquier momento.

El aula invertida ayuda a respetar los tiempos de aprendizaje de los diferentes perfiles de una clase, sobre todo en la formación de idiomas, donde los conocimientos no suelen ser tan uniformes.

Esto se debe a que, además de la educación reglada, el nivel personal de cada alumno depende de otros factores como sus lecturas, sus viajes, que se dedique a ver películas o series en versión original, etc.

 

Queda claro que las tabletas han llegado a las aulas para quedarse, desplazando en muchas ocasiones a las salas de ordenadores por las ventajas de movilidad que representan.

Sacar el máximo partido a este recurso es una responsabilidad de los profesores y Dexway les facilita la tarea con los cursos de idiomas blended learning y laboratorios de idiomas (online -LAN/WiFi-, offline). Además, combinados con las plataformas escalables LMS o LCMS, ofrecen funciones especializadas en idiomas líderes en el sector como la Comunidad Dexway, en sintonía con la búsqueda de interactividad.

Los cursos Dexway, estructurados según el MCER, siguen una metodología de learning by doing, aprender practicando, que garantiza un aprendizaje de 0 a 100 sin lagunas y que incluyen variadas estrategias interactivas de aprendizaje. Se practican las cuatro habilidades principales en el estudio de idiomas listening, reading, speaking y writing, al tiempo que se trabajan la gramática y la pronunciación de forma práctica.

 

También le puede interesar: