La pandemia originada por la COVID-19 a principios del año pasado, hizo que todo lo que conocíamos hasta el momento cambiara de un día para otro. A nivel mundial, algo que se vio notablemente afectado fue el sistema educativo, que tuvo que reorientarse con la máxima rapidez para asegurar la formación de los estudiantes. Las instituciones educativas como colegios e institutos adaptaron el proceso de enseñanza y aprendizaje a las circunstancias del momento. Atrás han quedado las clases 100 % presenciales, pues lo que verdaderamente ha tomado protagonismo a lo largo de estos meses ha sido el aprendizaje semipresencial, cursos blended learning o enseñanza híbrida. En él, tanto el profesor como el alumnado realizan un aprendizaje combinando aula y canal online.
Sin embargo, a primera vista es complicado conocer las oportunidades que ofrecen los cursos de aprendizaje combinado en ciclos formativos como primaria y secundaria. Y, es que, uno de los motivos principales de ello es el desconocimiento de cómo implementar este modelo de aprendizaje mixto. En Dexway, somos expertos en ofrecer soluciones e-learning y por ello, en este artículo te explicaremos detalladamente cómo implementar cursos blended learning en primaria y secundaria.
Consejos para implementar cursos blended learning en primaria y secundaria
En la actualidad, son muchos los centros formativos de primaria y secundaria los que reflexionan detenidamente cuando se plantean combinar el aprendizaje en las escuelas y a distancia. ¿El motivo? Los grandes desafíos pedagógicos de este tipo de aprendizaje al no conocer con exactitud cómo se debe realizar su implementación.
A continuación, indicamos cuatro aspectos básicos a tener en cuenta cuando se proceda a introducir la formación blended learning en estos ciclos de formación:
# 1 Recuerde, no es una formación en línea
Generalmente es bastante común que los educadores en las escuelas de educación primaria y secundaria perciban el aprendizaje combinado como una formación 100% en línea. Y eso… ¡es un error! Para implementar este tipo de aprendizaje en las escuelas e institutos es de importancia vital que tenga claro desde el principio que es un aprendizaje combinado (online y presencial).
# 2 Es fundamental hacer uso de tecnologías interactivas
Surge la necesidad de disponer de nuevos espacios de interacción, pues en estas herramientas será el lugar donde los alumnos y docentes intercambien materiales sobre el objeto de aprendizaje.
Esto permite integrar de una manera práctica las clases presenciales y las actividades en línea, lo que favorece la interacción y la colaboración que se produce entre los diferentes estudiantes. Un ejemplo claro de ello son los cursos de inglés online para primaria y secundaria de Dexway. Gracias a las herramientas interactivas y multimedia sirven como complemento perfecto para las clases presenciales de los alumnos.
# 3. Disponer de un diseño pedagógico en clase y fuera de clase
Los docentes deben tener claro desde el minuto uno que el diseño pedagógico de las actividades en línea debe ser coherente con el diseño pedagógico de las actividades presenciales. Solo de esta manera se podrá marcar el ritmo de trabajo en clase y fuera de las clases de los estudiantes.
Además, es importante que la secuencia de las clases venga dada por la lógica de los contenidos. Generalmente, los conocimientos de mayores niveles de complejidad deben ser dados en las clases, bien presenciales u online, en las que se cuenta con la guía del docente en vivo. Las actividades fuera del aula se sugiere destinarlas a aquellos conocimientos algo más simples o de repaso, para que los alumnos aprendan a abordar con grados crecientes la complejidad de los mismos.
El formador o docente tiene que tener claro que en las clases presenciales los alumnos adquirirán herramientas tecnológicas, metodológicas y conceptuales que les permitan realizar las actividades en el entorno virtual.
# 4. Diseñar estrategias de trabajo para enseñar y aprender en entornos blended learning
El papel del docente en los cursos blended learning en primaria y secundaria es fundamental porque desarrolla un rol preponderante de motivación hacia los estudiantes. En este tipo de aprendizaje, los alumnos necesitan orientación del profesor en lo que respecta al mejor uso de las herramientas interactivas para fines académicos.
Las tecnologías no poseen en sí mismas cualidades educativas o pedagógicas, por lo que el formador tendrá que diseñar estrategias de trabajo para enseñar adecuadamente en los cursos blended learning. Solo así conseguirá apoyar, guiar y reforzar la interacción y el sentido de pertenencia de los estudiantes tanto en clases presenciales como online.
Ventajas de implementar cursos blended learning en primaria y secundaria
Tras detallar algunos consejos para implementar correctamente cursos blended learning en colegios e institutos (primaria y secundaria), es momento de indicar brevemente todas las ventajas de este tipo de enseñanza en estas etapas educativas. Las principales ventajas son:
- El aprendizaje es más efectivo y eficiente.
- Los estudiantes pueden acceder fácilmente gracias a herramientas interactivas a los diferentes recursos y preguntar dudas en clase.
- La enseñanza blended learning en primaria y secundaria permite construir rápidamente un sentido de comunidad entre los estudiantes.
- Los docentes aprovechan al máximo el tiempo con los estudiantes en clase para discutir los resultados finales.
- Los estudiantes pueden trabajar a un ritmo individual y utilizar todos los recursos disponibles. Mejora la motivación y creatividad de los mismos.
- El blended learning permite educar a los estudiantes sobre la gestión y organización del tiempo.
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En Dexway los estudiantes son el centro del aprendizaje. Por ello, aprenden tanto dentro como fuera del aula de forma dinámica.