Pasar su centro de idiomas a online es fácil con un asesoramiento experimentado y de calidad. Muchos centros de idiomas y de formación tradicionales están tomando la decisión de llevar su negocio al siguiente nivel añadiendo opciones e-learning que les permitan dar clases y ofrecer contenidos 100 % online Y establecer, así, una nueva relación con sus alumnos. Desde nuestra experiencia como fabricantes de software con más de 40 años de trabajo en la industria de la formación presencial y a distancia, pensamos que este es un paso muy importante, y por ello, es necesario hacerse unas cuantas preguntas antes de lanzarse que permita diseñar una ruta digital firme sobre la que transformar su modelo con garantías.
Cuestiones sobre nuevos objetivos, qué software utilizar, qué coste/beneficio tendrá, quién le puede asesorar…
5 preguntas imprescindibles para pasar a un modelo online
Las preguntas son muchas, pero hemos querido hacer un esfuerzo por resumir lo más importante en cinco preguntas imprescindibles que debe hacerse antes de pasar del modelo tradicional a un modelo semipresencial u online.
Pregunta 1: ¿Qué espera de esta transformación? (Fijar objetivos)
Es imprescindible que desde el principio tenga claro el objetivo que persigue con los cambios que va a implementar en su centro de idiomas.
Entre los objetivos más repetidos por nuestros clientes encontramos:
- Ampliar el servicio a su alumnado (más horarios, más cursos, más idiomas…).
- Cubrir las demandas de cada estudiante (nativos digitales que esperan un extra online asociado a sus cursos).
- Aumentar el número de matrículas.
- Acercarse a nuevas metodologías como el aula invertida.
- Impartir clases online a conveniencia.
- Implantar horarios libres con clases por videoconferencia.
- Ahorro de tiempo/recursos en la creación de materiales y la corrección de tareas.
- Centralización de la gestión de alumnado, cursos, clases y profesorado.
- Comunicaciones globales con su alumnado, incluso programadas.
- Recogida eficiente de información: estadísticas de rendimiento y asistencia en informes personalizados.
Es posible que muchos de sus objetivos se encuentren en el listado anterior, o que tenga otros, pero lo significativo es que sea capaz de crear una lista clara que recoja qué quiere y hacia dónde va su centro de formación. Para elaborar esta relación es muy útil hacerse preguntas como “¿qué quiere conseguir en cinco años? ¿Cuáles son las mejoras que necesita actualmente su centro? ¿Qué ventajas tiene su competencia? Las respuestas pueden darle pistas muy claras sobre la dirección de sus próximos pasos.
Pregunta 2: ¿Qué software necesito para convertir mi centro en academia online?
Para una educación online efectiva necesita una plataforma educativa que le permita gestionar las matrículas de los alumnos, los cursos, las clases, que recoja toda la información, integre gamificación, inteligencia artificial, descarga de informes… A la vez, sirva de acceso para su alumnado a las lecciones (su portal web). Estas lecciones son contenidos online interactivos. Encontrará todas estas funcionalidades en la plataforma web Dexway, y además, cientos de materiales para compartir con sus alumnos desde el primer día (píldoras de inglés, español y francés, test, e-books interactivos…), además de la posibilidad de crear sus contenidos con una herramienta de creación de muy fácil manejo.
Si entre sus objetivos también está el de impartir sus clases presenciales online, necesitará una videoconferencia. La plataforma educativa Dexway integra un aula virtual con videoconferencia y pizarra virtual especialmente desarrollada para impartir sus clases de idiomas. Además es compatible con la integración con las videoconferencias de Google Meet, Zoom y Teams.
A la hora de elegir un LMS o plataforma educativa se va a encontrar con muchas alternativas, una regla para poder diferenciar cuál es la correcta para su centro sería la de comparar sus objetivos con las características de la plataforma.
Pregunta 3: ¿Qué coste tiene el software elegido?
Iniciarse en blended learning tiene un coste, por eso hay que buscar alternativas flexibles y escalables, que le permitan ir de una solución más sencilla hasta otras más complejas según sus necesidades. La learning suite de Dexway ofrece de base una plataforma web y contenidos para compartir materiales interactivos con sus alumnos desde el primer día.
Pregunta 4: ¿Cuál es la curva de aprendizaje para su profesorado?
Este tipo de implementaciones se hacen en tiempos cortos de tiempo, y poco sentido tiene elegir opciones complicadas y técnicas cuando lo que queremos es que sea nuestro profesorado el que tenga autonomía para manejar sus grupos (consultar su rendimiento, bajar sus informes, crear sus clases online…). Los cursos de idiomas software son una solución completa y potente, pero fácil de usar, que le permitirá operar como centro de idiomas online, desde el primer día. Todas sus herramientas han sido pensadas para que las utilicen profesores y tutores, desde el LMS a la herramienta de autor.
Pregunta 5: ¿Qué experiencia tiene la compañía tecnológica en e-learning?
La experiencia y el saber-hacer que otorgan los años son sinónimo de garantía y calidad para su centro. Dexway es la learning suite todo en uno para iniciarse en blended learning de CAE, Computer Aided Elearning, empresa líder en EdTech y LearnTech desde 1981. Desde entonces ha acompañado a cientos de instituciones, centros y empresas que han decidido iniciarse en diferentes modalidades e-learning (como blended learning, flipped classroom, laboratorios u online).
La especialización y la experiencia son dos ventajas de las que su centro puede beneficiarse si escoge un LMS adecuado a sus necesidades, que lleve años dando buenos resultados e innovando.
Si en su centro están decididos a ofrecer a sus alumnos alternativas en línea (contenidos, clases, etc.) y convertirse en un centro de idiomas online, consulte nuestros planes con la oferta de plataforma y cursos incluidos más competitiva del mercado.
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