{"id":25326,"date":"2023-06-21T09:18:44","date_gmt":"2023-06-21T07:18:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dexway.com\/?p=25326"},"modified":"2023-07-11T10:37:04","modified_gmt":"2023-07-11T08:37:04","slug":"como-trabajar-temas-ods-en-aulas-de-idiomas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dexway.com\/es\/como-trabajar-temas-ods-en-aulas-de-idiomas\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo trabajar temas ODS en aulas de idiomas"},"content":{"rendered":"\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>\"reddit\"<\/a>\"pinterest\"<\/a>\"linkedin\"<\/a>\"mail\"<\/a><\/span>

\u00bfLe gustar\u00eda transformar sus clases de idiomas en espacios que promuevan el cambio y el desarrollo sostenible?<\/strong> \u00a1Descubra c\u00f3mo trabajar temas ODS en aulas de idiomas<\/strong> y brinde a sus estudiantes una educaci\u00f3n que trascienda m\u00e1s all\u00e1 de la lengua! En un mundo cada vez m\u00e1s consciente de la importancia de la sostenibilidad (en todos los \u00e1mbitos) es fundamental que como docentes tengan un papel activo en abordar temas ODS en clase, tambi\u00e9n en la de idiomas.<\/p>\n

\"trabajar<\/p>\n

La ONU recoge en su web 17 objetivos que forman parte de una nueva agenda sostenible.<\/a> Esta agenda, llamada muchas veces \u00ab2030\u00bb, se encamina a crear un futuro donde la pobreza est\u00e9 erradicada y el planeta alcance una prosperidad global. Algunos de estos ODS son \u00abHambre Cero\u00bb, \u00abAgua limpia y saneamiento\u00bb, \u00abAcci\u00f3n por el clima\u00bb o \u00abProducci\u00f3n y consumo responsables\u00bb. Visibilizar en las aulas los problemas a los que apunta la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas, y que preocupan a gran parte de la sociedad, es importante. De ah\u00ed, que los 6 cursos de Dexway M\u00e9todo Presencial (Dexway in Person) trabajen en sus lecciones estos 17 temas.<\/p>\n

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Beneficios de trabajar temas ODS en aulas de idiomas:<\/h2>\n

Al trabajar en clase temas de desarrollo sostenible se obtienen muchos beneficios. Y es que, adem\u00e1s de enriquecer el aprendizaje, lleva asociados una serie de factores a\u00f1adidos que ayudan al proceso de madurez t\u00edpico de las edades de secundaria y bachillerato, para las que Dexway M\u00e9todo Presencial se ha configurado<\/strong>. Entre las principales ventajas de abrir el di\u00e1logo a estos temas en clase encontramos:<\/p>\n

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#1 Desarrollo del pensamiento cr\u00edtico<\/h3>\n

Sus alumnos no solo aprenden a expresar su opini\u00f3n en otro idioma, sino que, al mismo tiempo, desarrollan su esp\u00edritu cr\u00edtico<\/strong> con el intercambio que se da entre ellos. Si solo nos quedamos en los t\u00edpicos casos de presentaciones y simulaciones es normal que el alumnado se sienta menos implicado en clase.<\/p>\n

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#2 Fomento del respeto entre compa\u00f1eros<\/h3>\n

No todo el mundo puede estar de acuerdo. Y es en secundaria y bachillerato donde se tiene una edad conveniente para empezar a aprender a respetar las ideas de los dem\u00e1s<\/strong>. Tambi\u00e9n, a debatir por turnos, sin alzar la voz<\/strong> y a utilizar argumentos constructivos. <\/strong>Solo as\u00ed se puede dar\u00a0un intercambio pac\u00edfico que enriquezca el contenido de la clase y promueva la participaci\u00f3n.<\/p>\n

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#3 Sensibilizaci\u00f3n y conciencia global<\/h3>\n

Trabajar estos temas en clases de idiomas, no solo tiene beneficios acad\u00e9micos, tambi\u00e9n comporta ventajas sociales. Es posible que para muchos alumnos esta sea la primera vez que se acercan a este tipo de temas y solo conoci\u00e9ndolos podr\u00e1n tener conciencia de su importancia. Visibilizar los 17 temas resaltados por la ONU los har\u00e1 m\u00e1s conscientes de su entorno y de las consecuencias de sus propias acciones.<\/p>\n

\"Trabajar<\/p>\n

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#4 Impulso para la acci\u00f3n<\/h3>\n

El tratamiento de estos temas en el aula puede generar como consecuencia el impulso de implicarse en los problemas que los ODS se\u00f1alan<\/strong>. Al abordarlos en clase y proponer soluciones, los alumnos pueden inspirarse para ayudar a paliar estas desigualdades y dificultades tanto de manera individual como colectiva.<\/p>\n

\u00bfY qu\u00e9 beneficios espec\u00edficos tiene en la ense\u00f1anza de idiomas presencial?<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Si en general trabajar temas ODS en el aula hemos visto que tiene ventajas clave para el desarrollo personal de adolescentes y j\u00f3venes, no son menos en el aula de idiomas. En la ense\u00f1anza de idiomas son muchos los objetivos que se consiguen al tratar estas tem\u00e1ticas. El departamento pedag\u00f3gico de Dexway se al\u00eda con su profesorado<\/strong> para que las metas del curso se cumplan a trav\u00e9s de todo tipo de recursos, incluidos ejercicios, v\u00eddeos o debates sobre ODS. Ya en Secundaria, Dexway hab\u00eda introducido actividades que permitieran hacer del ingl\u00e9s una asignatura transversal gracias a tareas sobre historia, ciencia o literatura, la introducci\u00f3n de objetivos y metas de sostenibilidad, igualdad o inclusi\u00f3n, sigue la misma estela.<\/p>\n

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#5 Motivaci\u00f3n a trav\u00e9s de temas que suscitan su inter\u00e9s<\/h3>\n

Solo si se presentan los temas adecuados a cada etapa de crecimiento se puede conseguir una amplia participaci\u00f3n en clase. Estamos seguros de que sus alumnos tienen mucho que decir, solo esperan una buena oportunidad para ello. \u00a1Qu\u00e9 mejor que un tema que despierta su inter\u00e9s!<\/p>\n

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#6 Enriquecer sus opiniones en otras lenguas<\/h3>\n

Las redes sociales, los intercambios, el turismo… hoy en d\u00eda hay m\u00faltiples ocasiones en la que los j\u00f3venes tienen la oportunidad de relacionarse con otras personas de su edad en un idioma diferente. Practicar en clase este tipo de temas enriquecen su vocabulario de cara a este tipo de encuentros. Y no solo el vocabulario, tambi\u00e9n la fluidez y la velocidad de reacci\u00f3n para procesar este tipo de informaci\u00f3n.<\/p>\n

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#7 Afianzamiento del vocabulario<\/h3>\n

La memorizaci\u00f3n de listas de vocabulario es cosa del pasado. Los ejercicios interactivos, las tareas multimedia y sesiones de debate abierto son m\u00e9todos mucho m\u00e1s efectivos. Son una forma f\u00e1cil para que los alumnos aprendan a utilizar en contextos correctos el vocabulario que a\u00f1ade cada lecci\u00f3n. As\u00ed como a expandir su capacidad para opinar sobre cualquier tema en otras lenguas<\/strong>. De hecho, solo si son capaces de utilizar la nueva informaci\u00f3n con atino, pueden demostrar que han hecho una buena comprensi\u00f3n del temario, m\u00e1s all\u00e1 de memorizar sin sentido.<\/p>\n

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Abordar ODS en los cursos Dexway Presencial<\/h2>\n

En Dexway siempre nos esforzamos por ir m\u00e1s all\u00e1 y ofrecer una educaci\u00f3n de idiomas de calidad, en cualquier modalidad (blended,<\/em> online, presencial, laboratorios). Nuestros cursos se aseguran de brindar un aprendizaje completo, sin lagunas. Y, sobre todo, interactivo y en constante evoluci\u00f3n, para que los alumnos puedan alcanzar f\u00e1cilmente los objetivos de nivel que persiguen en sus colegios e institutos<\/a>. Somos conscientes de la responsabilidad que conlleva educar a adolescentes y j\u00f3venes, por lo que estamos comprometidos con llevar a las aulas temas de relevante inter\u00e9s actual<\/strong>. Por eso, ayudamos a su profesorado a trabajar temas ODS en aulas de idiomas.<\/p>\n

\"Ejercicios<\/p>\n

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17 objetivos de desarrollo en Dexway<\/h3>\n

Por ello, en los cursos Dexway M\u00e9todo Presencial<\/a> hemos introducido nuevo contenido que permitir\u00e1 a su profesorado abordar en el aula con facilidad los 17 ODS se\u00f1alados por la ONU. <\/strong>De esta manera podr\u00e1\u00a0ayudar a sus alumnos a expresar y forjar opiniones con soltura en ingl\u00e9s sobre temas de inter\u00e9s.<\/strong> Nuestro departamento pedag\u00f3gico ayuda a sus profesores a determinar todos los contenidos y el orden de los mismos, por lo que las tareas y debates se introducen cuando el profesorado lo estima oportuno, seg\u00fan su propio curr\u00edculo del curso. O incluso en el momento que la actualidad los pone de relieve.<\/p>\n

Estos cursos para secundaria y bachillerato ofrecen la oportunidad de unificar objetivos y el nivel de aprendizaje individual y colectivo<\/strong>. De esta manera, el profesor gestiona en todo momento, y en tiempo real, la informaci\u00f3n de rendimiento de sus alumnos. Y ellos, se sienten arropados por un m\u00e9todo natural que les acompa\u00f1a en el aula y en casa; una continuidad y progresi\u00f3n coherentes y adaptadas.<\/p>\n

En resumen, abordar temas ODS en el aula de idiomas desarrolla el pensamiento cr\u00edtico, ayuda a visibilizar problemas sociales y motiva la participaci\u00f3n. Tambi\u00e9n contribuye a ampliar la perspectiva y el pensamiento de los alumnos y afianza su vocabulario con apenas esfuerzo. Y por ese motivo, en Dexway hemos implementado propuestas basadas en Objetivos de Desarrollo Sostenible con las que enriquecer el tiempo en el aula.<\/p>\n

Tambi\u00e9n le puede interesar:<\/strong><\/p>\n